Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το διήμερο workshop με τίτλο “Transformative Role-playing Game Design” που φιλοξένησε το Κολλέγιο Ανθρωπιστικών Επιστημών – ICPS στις εγκαταστάσεις του.
Η εκδήλωση οργανώθηκε από την κυρία Ηλέκτρα Διακολαμπριανού, Ψυχοθεραπεύτρια και game designer στις ΑμΚΕ Dragons’ Nest και LARPifiers, Εκπαιδεύτρια στο ICPS, και πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ EDGE (Empowering Game Design Education with Transformative Role-playing Games). Στόχος της εκδήλωσης ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του προγράμματος, καθώς και η ανάδειξη καινοτόμων μεθόδων προσωπικής ανάπτυξης, ψυχοθεραπείας και διδασκαλίας μέσω του σχεδιασμού παιχνιδιών ρόλων.
Οι Συντονιστές της Εκδήλωσης
Ήταν ιδιαίτερη τιμή για το ICPS να υποδεχτεί διακεκριμένους ακαδημαϊκούς και επαγγελματίες από την Ελλάδα και το εξωτερικό, οι οποίοι συμμετείχαν ως εισηγητές και συντονιστές:
-Ηλέκτρα Διακολαμπριανού, Ψυχοθεραπεύτρια, game designer στις ΑμΚΕ Dragons’ Nest και LARPifiers, και Εκπαιδεύτρια στο ICPS.
-Sarah Lynne Bowman: Associate Professor in Game Design at the Department of Game Design of Uppsala University Campus Gotland
-Taisto Suominen: Associate Professor in Game and Interactive Technologies at the School of Information and Communications Technology of Turku University of Applied Sciences
-Pirjoriitta Peltola: Administrative Project Manager, Financial Expert, and Project Designer at Turku University of Applied Sciences
-Simon Brind: Game Designer at Avalon Larp Studio
-Sagalinn Tangen: Game Designer at Avalon Larp Studio
-Mafalda Morganti: Youth worker and non-formal education trainer at Chaos League
-Κατερίνα Ζάννου: Game Designer στην ΑμΚΕ LARPifiers
#1η Ημέρα – Θεωρητική προσέγγιση
Την πρώτη ημέρα του workshop παρουσιάστηκε το θεωρητικό πλαίσιο του transformative game design, καθώς και οι βασικοί άξονες και τα αποτελέσματα του προγράμματος Erasmus+ EDGE. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις σύγχρονες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που αξιοποιούν τα παιχνίδια ρόλων, ενώ ακολούθησε ανοιχτή συζήτηση (Q&A) με τα μέλη της διεθνούς κοινοπραξίας.
#2η Ημέρα – Βιωματική εμπειρία
Η δεύτερη ημέρα επικεντρώθηκε στο βιωματικό σκέλος, με τη διεξαγωγή διαδραστικών workshops και δραστηριοτήτων, όπου οι συμμετέχοντες ήρθαν σε άμεση επαφή με τις μεθόδους του transformative role-playing. Στο πρώτο μέρος του εργαστηρίου (Game jam) κλήθηκαν να δημιουργήσουν τα δικά τους ψυχοθεραπευτικά παιχνίδια ρόλων, μέσα από μια δομημένη άσκηση συν-δημιουργίας. Στο δεύτερο μέρος (Character creation workshop) δημιούργησαν φανταστικούς χαρακτήρων με βάση τα αρχέτυπα, εξερευνώντας πώς συνδέονται με την ταυτότητά τους και πώς τα παιχνίδια ρόλων μπορούν να λειτουργήσουν ως εργαλεία μάθησης, έκφρασης και προσωπικής ενδυνάμωσης.
Η εμπειρία των φοιτητών του ICPS
Ενεργή ήταν η συμμετοχή και των φοιτητών του ICPS στο διήμερο workshop. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά την εμπειρία του transformative role-playing και να δουν στην πράξη πώς μπορεί να αξιοποιηθεί στην εκπαίδευση και την προσωπική ανάπτυξη.
Η άμεση εμπλοκή τους στις διαδραστικές παρουσιάσεις και στα workshops με διεθνείς εισηγητές δημιούργησε ένα δυναμικό και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης, όπου η θεωρία συνδέθηκε ουσιαστικά με την πράξη. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε για τους φοιτητές μια ξεχωριστή ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, ενσυναίσθησης και δημιουργικής σκέψης, μέσα από μια βιωματική και σύγχρονη εκπαιδευτική προσέγγιση.
Ήταν ιδιαίτερη χαρά για το Κολλέγιο μας να φιλοξενήσει μια τέτοια πρωτοβουλία διεθνούς χαρακτήρα. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της διοργάνωσης και ιδιαίτερα στην κυρία Ηλέκτρα Διακολαμπριανού για την πρωτοβουλία και την επιτυχημένη υλοποίησή της.
