Greek
English
Προφίλ Εκπαιδευτή
Ντιάνα Καγιάφα,
B.Sc., Pg. Dip., M.Α.
Η Ντιάνα είναι Εικαστική Ψυχοθεραπεύτρια (MA) με διάκριση από το πανεπιστήμιο του Hertfordshire (2008), Κλινική Επόπτρια (Post Graduate Diploma) με διάκριση από το Psychosynthesis Trust (2017), και προπτυχιακές σπουδές στην ψυχολογία (Αμερικάνικο Κολλέγιο Ελλάδος) και τα οικονομικά (Πανεπιστήμιο Πειραιώς).
Στο Ηνωμένο Βασίλειο είναι διευθυντικό στέλεχος στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Roehampton (Λονδίνο) έπειτα από πολυετή πορεία διδασκαλίας στο αντίστοιχο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Πανεπιστήμιου Goldsmiths. Επίσης, πραγματοποιεί επισκέψεις ως λέκτορας στα πανεπιστήμια Hertfordshire, Edge Hill και Guildhall School of Music & Drama την τελευταία δεκαετία. Μετέχει και συνεργάζεται επαγγελματικά με τον σύλλογο BAAT (British Association of Art Therapists), και το HCPC (Health & Care Professions Council). Στην Ελλάδα συνεργάζεται με το Κέντρο Τέχνης και Ψυχοθεραπείας ως διδακτικό προσωπικό αφού συνετέλεσε στέλεχος της εκπαίδευσης μέσω του ρόλου της Υπεύθυνης Σπουδών (2019-2021) και συνεργάζεται με το ICPS σε συμβουλευτικό και διδακτικό ρόλο για την διαμόρφωση και λειτουργία του MSc στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία.
Διατηρεί ιδιωτικό γραφείο και έχει πολυετή εμπειρία ως Εικαστική Ψυχοθεραπεύτρια στον τομέα της Παρηγορητικής Αγωγής αλλά και στην ψυχική υγεία παιδιών, εφήβων κι ενηλίκων ενώ παράλληλα έχει ασχοληθεί στο παρελθόν εκτενώς με την οργάνωση διεθνών σεμιναρίων (4ArTS σε συνεργασία με την European Consortium of Art Therapies in Education - ECArTE) και επιμορφωτικών σεμιναρίων στην Ελλάδα για τις Θεραπείες μέσω Τεχνών καθώς και την προώθηση της Εικαστικής Θεραπείας στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς, μέσω της διδασκαλίας και της συγγραφής.
Δημοσιεύσεις
Άρθρα
• Karkou, V., Tsiris G.& Kayafa, D. (2017). Training and Professionalisation in the Arts Therapies: Some examples and perspectives from Europe. ATOL: Art Therapy Online, vol.8, no.1. Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα: http://ojs.gold.ac.uk/index.php/atol/article/view/432
• Kayafa, D. (2016). Book review: Art Therapy with Physical Conditions. ATOL: Art Therapy Online, vol.7, no.1. Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα: http://ojs.gold.ac.uk/index.php/atol
• Karkou, V., Tsiris G.& Kagiafa, D. et al. (2016) . The “CATI” team: Experiences and Reflections regarding the Co-action of Arts Therapists. Approaches, Music Therapy & Special Music Education. [Online]. Special Issue 8 (1) (In Greek). Available at: http://approaches.gr/athanasiadou-a20160416/
Κεφάλαιο βιβλίου
• Καγιάφα, Ντ., Κάρκου, Β., και Τσίρης, Γ. (2019). Εκπαίδευση και Επαγγελματική Αναγνώριση για τους Ψυχοθεραπευτές μέσω Τέχνης: Ευρωπαικές Προοπτικές. Σε: Γιώτης, Λ. et.al (eds). Η Συμβολή των Ψυχοθεραπειών μέσω Τέχνης στην Ψυχιατρική Θεραπευτική. Αθήνα: Εκδόσεις Βήτα.
Εικαστικές Εκθέσεις
• 2018, May: Art therapy exhibition at Royal Trinity Hospice για το ‘Dying Matters Week’. Exhibits by art therapy team staff, patients and bereaved family members. Relevant booklet published with images from the exhibition and patient stories (patient initiative).
• 2015, June: ‘Festival of the Unconscious – The Unconscious Revisited’, 24 June – 4 October, Freud Museum, 20 Maresfield Gardens, London NW3 5SX. ‘someunconsciousthings’ collaborative work: Brown, C., Catchpole, K., Cavaliero, A., Kagiafa, D., Martyn, J., Morris, L., Rimmer, L., Rudnik, S., Skaife, S., Tipple, R., Velada, D. & Westwood, J.
Δεξιότητες Εκπαιδευτή
Εικαστική Ψυχοθεραπεία
Κλινική Εποπτεία
Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεία
Εκπαίδευση & Κατάρτιση
- 2016-2017
Pg. Dip. Κλινικής Εποπτείας
Psychosynthesis Trust, UK - 2005-2008
Μ.Α. Εικαστικής Ψυχοθεραπείας
University of Hertfordshire, UK - 1999-2003
Εκπαίδευση στην Ψυχολογία
The American College of Greece, Deree - 2010-2012
Εκπαίδευση Καλών Τεχνών
Foundation in Fine Arts, Graduates Union EPASKT, Athens - 1998-2003
B.Sc. Ναυτιλιακών Σπουδών και Οικονομικών Επιστημών
Πανεπιστήμιο Πειραιά
Σε συνεργασία με:
© ICPS - All Rights reserved
Με Άδεια Λειτουργίας του Υπουργείου Παιδείας & τη Διασφάλιση Ποιότητας του Βρετανικού Συστήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης